Mariola Bogucka jest nauczycielką języka angielskiego i metodykiem z ponad dwudziestoletnim stażem, wykłada obecnie ELT Young Learners Methodology na Uniwersytecie Gdańskim. Mariola od wielu lat pełni aktywną rolę w programie INSETT, będąc jego regionalną koordynatorką oraz współorganizatorką ogólnopolskich konferencji. Dzieli swój czas między nauczanie a współtworzenie kursów do nauki języka angielskiego dla najmłodszych, takich jak Friends oraz English Adventure.
	Izabela Borkowska jest absolwentką anglistyki na UAM w Poznaniu. Doświadczenia w pracy z licealistami wykorzystuje we współpracy z wydawnictwem Pearson Longman, gdzie pracowała najpierw jako konsultant metodyczny, później koordynator zespołu sprzedaży, by wreszcie dołączyć do grupy trenerów wydawnictwa Pearson Longman. Jej głównym obszarem zainteresowania jest uczenie dzieci, a w życiu prywatnym - córka Julia, muzyka i podróże.
	Monika Cichmińska jest nauczycielką, wykładowcą na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim oraz dyrektorem metodycznym w szkole językowej. W nauczaniu języka angielskiego jest zwolenniczką gramatyki i "drylowania". Wierzy w siłę obrazu, potęgę umysłu i pozytywnego myślenia. Kocha muzykę (szczególnie jazz), kino i książki. Interesuje się psychologią, jogą, gotowaniem i ogrodnictwem. Mimo miłości do psów, jest właścicielką kota.
	Agnieszka Krajewska ukończyła filologię angielską na Uniwersytecie Wrocławskim w 1997. Po 4 latach pracy w szkole średniej w Wałbrzychu, Agnieszka wróciła do rodzinnej Jeleniej Góry, gdzie wykłada w PWSZ "Kolegium Karkonoskie" i prowadzi warsztaty jezykowo-metodyczne dla nauczycieli w ramach programu INSETT. W zeszłym roku została koordynatorem regionu jeleniogórskiego IATEFL Polska oraz trenerem wydawnictwa Pearson Longman. Jej pasją są dwie córeczki, a marzeniem - pisanie ksiażek dla dzieci.
	Magda Kidybińska zajmuje się nauczaniem języka angielskiego od ponad 9 lat. Jest metodykiem w szkole językowej i trenerem nauczycieli od ponad 3 lat. Nauczała w Polsce i za granicą. Jej doświadczenie obejmuje głównie młodzież i dorosłych. Jest autorką publikacji na temat nauczania języków obcych w prasie i pismach branżowych. Brała udział w konferencjach metodycznych dla nauczycieli i metodyków prezentując autorskie materiały dotyczące pamięci, modalności, nauczania wielozmysłowego i lateralizacji. Jako ekspert PASE zaangażowana w szkolenia i prezentacje, również autorka artykułów dotyczących metodyki nauczania języków obcych, Wiceprezes Zarządu PASE ds. szkoleń.
	Peter Moran jest doświadczonym nauczycielem i trenerem. Pochodzi z Manchesteru, w ciągu 15-letniego pobytu w Polsce pracował w wielu miastach, obecnie mieszka w Krakowie. Jego doświadczenie obejmuje pracę w wielu krajach, w szkołach państwowych i prywatnych, poczynając od nauczania przedszkolnego aż po grupy uniwersyteckie. Fascynuje go nauczanie stymulowane zainteresowaniami ucznia.
	Barbara Muszyńska od wielu lat zajmuje się nauczaniem języka angielskiego dzieci i młodzieży oraz szkoleniem nauczycieli. Jest autorką prac z zakresu adoptowania materiałów dydaktycznych na potrzeby uczniów mających trudności w nauce. Obszarem jej szczególnego zainteresowania jest nauczanie wielozmysłowe, kinezjologia edukacyjna oraz motywacja uczniów.
	Marta Nowak zajmuje się nauczaniem języka angielskiego od ponad 5 lat. Doświadczenie zawodowe zdobywała w szkołach w Polsce oraz Wielkiej Brytanii. Pracowała jako lektorka języka angielskiego w szkołach językowych w Londynie. Tam również uzyskała międzynarodowe kwalifikacje. Obecnie współpracuje z wydawnictwem Pearson Longman, prowadząc szkolenia dla nauczycieli. Interesuje się komunikacją międzykulturową oraz podróżami.
	Dorota Sapiejewska ukończyła anglistykę na UAM w Poznaniu. Dorota pracowała jako nauczyciel oraz tłumacz przysięgły. W Pearson Longman Dorota pracowała jako reprezentant oraz prowadziła szkolenia metodyczne w Polsce północnej. Obecnie wspólpracuje z wydawnictwem jako trener oraz współautorka polskiej wersji SKY, najnowszego kursu dla szkoły podstawowej. W życiu prywatnym zajmuje się wychowaniem trójki dzieci.
	Anna Sikorzyńska od prawie 20 lat zajmuje się uczeniem języka angielskiego oraz szkoleniem nauczycieli. Anna wykłada gramatykę i metodykę w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Warszawie. Wspólnie z Michaelem Harrisem i Davidem Mowerem stworzyła bestsellerowy kurs dla szkół ponadgimnazjalnych - Opportunities. Jest współautorką materiałów do nowej matury, w tym książki Matura 2005. Repetytorium oraz najnowszego kursu dla gimnazjum - Challenges.
	Josh Skjold jest nauczycielem i muzykiem od ponad 10 lat. Po ukończeniu studiów na Macalester College in St. Paul na wydziale English Literature and Creative Writing w Stanach Zjednoczonych, pracował jako wolontariusz w Americorps, gdzie zajmował się nauczaniem uczniów szkół integracyjnych. Do Polski przyjechał na 9 miesięczny pobyt, który zamienił się w długą przygodę z nauczaniem, pisaniem i śpiewaniem. Obecnie pracuje jako wykładowca w Wyższej Szkole Humanistyczno-Ekonomicznej na Wydziale Filologii Angielskiej w Łodzi. Josh uzyskał tytuł magistra Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego. Obszarem jego szczególnego zainteresowania jest pisanie i granie muzyki, robienie warsztatów edukacyjnych oraz nadążanie za trójką swoich dzieci.
	Piotr Steinbrich zajmuje się nauczaniem języka angielskiego od ponad 10 lat. Kształci studentów Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego oraz nauczycieli w ramach programów organizowanych przez INSETT i British Council. Obecnie współpracuje z wydawnictwem Pearson Longman, prowadząc sesje szkoleniowe w Polsce i Europie Centralnej. Publikuje artykuły naukowe dotyczące językoznawstwa stosowanego oraz praktyczne materiały dydaktyczne.

Szkolenia prowadzą także konsultanci metodyczni wydawnictwa.